<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="pl">
	<id>http://stara.nocek.pl//wiki/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Program_kursu_podstawoego</id>
	<title>Program kursu podstawoego - Historia wersji</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://stara.nocek.pl//wiki/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Program_kursu_podstawoego"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="http://stara.nocek.pl//wiki/index.php?title=Program_kursu_podstawoego&amp;action=history"/>
	<updated>2026-06-13T00:25:37Z</updated>
	<subtitle>Historia wersji tej strony wiki</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.31.5</generator>
	<entry>
		<id>http://stara.nocek.pl//wiki/index.php?title=Program_kursu_podstawoego&amp;diff=546&amp;oldid=prev</id>
		<title>Damian: Nowa strona: __NOTOC__  Klub organizuje roczne kursy taternictwa jaskiniowego zgodnie z wytycznymi PZA .   Celem kursu jest nabycie przez szkolonego wiadomości, umiejętności i nawyków pozwalają...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://stara.nocek.pl//wiki/index.php?title=Program_kursu_podstawoego&amp;diff=546&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2009-04-30T15:03:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Nowa strona: __NOTOC__  Klub organizuje roczne kursy taternictwa jaskiniowego zgodnie z wytycznymi PZA .   Celem kursu jest nabycie przez szkolonego wiadomości, umiejętności i nawyków pozwalają...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Nowa strona&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Klub organizuje roczne kursy taternictwa jaskiniowego zgodnie z wytycznymi PZA . &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Celem kursu jest nabycie przez szkolonego wiadomości, umiejętności i nawyków pozwalających na samodzielne, bezpieczne uprawianie taternictwa jaskiniowego. Absolwent kursu powinien umieć: &lt;br /&gt;
zaplanować i zrealizować wejście do dowolnej jaskini zarówno w okrasie letnim i zimowym z zachowaniem zasad bezpieczeństwa;	&lt;br /&gt;
bezpiecznie poruszać się oraz asekurować partnerów w terenie wspinaczkowym; pokonywać z asekuracją oddolną drogi o co najmniej IV stopniu trudności;	&lt;br /&gt;
wyprowadzić swój zespół jaskiniowy i wspinaczkowy w bezpieczny teren w przypadku załamania pogody czy nieprzewidzianego splotu wypadków;	&lt;br /&gt;
samodzielnie zastosować techniki autoratownicze w sytuacjach tego wymagających, zarówno w jaskini, jak i podczas wspinaczki;	&lt;br /&gt;
udzielić w warunkach górskich pierwszej pomocy w sytuacjach tego wymagających;	&lt;br /&gt;
znać przepisy obowiązujące w terenie, w którym przyjdzie mu działać, ze szczególnym uwzględnieniem zasad ochrony przyrody.	&lt;br /&gt;
Program kursu&lt;br /&gt;
I.	Część praktyczna&lt;br /&gt;
a.	Techniki taternictwa jaskiniowego&lt;br /&gt;
1.	Węzły - umiejętność poprawnego zawiązania, zastosowanie, zalety i wady.&lt;br /&gt;
Węzły zaczepienia:&lt;br /&gt;
kluczka,	&lt;br /&gt;
ósemka,	&lt;br /&gt;
ósemka z dwoma uchami,	&lt;br /&gt;
pośredni tatrzański,	&lt;br /&gt;
skrajny tatrzański,	&lt;br /&gt;
motylek,	&lt;br /&gt;
wyblinka.	&lt;br /&gt;
Węzły łączenia:&lt;br /&gt;
podwójny zderzakowy,	&lt;br /&gt;
ósemka równoległa,	&lt;br /&gt;
potrójna ósemka,	&lt;br /&gt;
taśmowy,	&lt;br /&gt;
kluczka na rozrywanie.	&lt;br /&gt;
Węzły zaciskowe:&lt;br /&gt;
prusik,	&lt;br /&gt;
prusik francuski, także taśmowy,	&lt;br /&gt;
bloker,	&lt;br /&gt;
warkocz.	&lt;br /&gt;
Inne:&lt;br /&gt;
półwyblinka,	&lt;br /&gt;
flagowy.	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Techniki jaskiniowe&lt;br /&gt;
Poręczowanie odcinków poziomych i pionowych – punkt główny i zabezpieczający, poręczowanie w V, pośrednie punkty mocowania, odciągi, łączenie lin w zjeździe, łączenie lin na przepince, poręczowanie trawersów i tyrolek, wybór różnych punktów mocowania (punkty naturalne, punkty sztuczne, wybór odpowiednich plakietek).	&lt;br /&gt;
Zjazd na rolce z autoasekuracją z shunta, blokowanie rolki, odblokowywyanie shunta. Sposoby wpięcia liny w rolkę w S, C, SC i SO. Zakładanie dodatkowego hamulca z karabinka niezależnego i z karabinka od rolki.	&lt;br /&gt;
Zjazd w rolce stop.	&lt;br /&gt;
Pokonywanie w zjeździe przepinek o różnym stopniu trudności, węzła i odciągu.	&lt;br /&gt;
Zjazd ze ściągnięciem liny za sobą.	&lt;br /&gt;
Podchodzenie na przyrządach zaciskowych metodą DED, pokonywanie przepinek o różnym stopniu trudności, węzła i odciągu. Wychodzenie długich odcinków linowych, umiejętność samodzielnego wyciągania liny z crolla.	&lt;br /&gt;
Wychodzenie po linie na jednym przyrządzie.	&lt;br /&gt;
Przepięcie z wychodzenia do zjazdu i ze zjazdu do wychodzenia.	&lt;br /&gt;
Pokonywanie trawersów, tyrolek i tyrolek skośnych.	&lt;br /&gt;
Worowanie i zwijanie lin.	&lt;br /&gt;
b.	Autoratownictwo i techniki awaryjne&lt;br /&gt;
Zjazd w kluczu francuskim i Dülfera.	&lt;br /&gt;
Zjazd w półwyblince z autasekuracją z prusika,blokowanie flagowym, odblokowywanie zaciśniętego prusika przy pomocy niezależnej pętli.	&lt;br /&gt;
Prusikowanie.	&lt;br /&gt;
Zjazd w ósemce Fiszera z autasekuracją z prusika, blokowanie flagowym, odblokowywanie zaciśniętego prusika przy pomocy niezależnej pętli.	&lt;br /&gt;
Konstruowanie awaryjnych uprzęży (z taśmy, z liny).	&lt;br /&gt;
Podchodzenie po linie z wykorzystaniem różnych elementów sprzętu.	&lt;br /&gt;
Schodzenie po linie za pomocą przyrządów zaciskowych.	&lt;br /&gt;
Pokonywanie przepinki w zjeździe bez shunta./P&amp;gt; 	&lt;br /&gt;
Uwalnianie poszkodowanego wiszącego w przyrządach zjazdowych i do wychodzenia (metoda przeciwwagi).	&lt;br /&gt;
c.	Szkolenie wspinaczkowe&lt;br /&gt;
Część praktyczna przeprowadzona jest w maksymalnie 4 osobowej grupie (dwa dwuosobowe zespoły). Osoba kończąca kurs powinna umieć:&lt;br /&gt;
Wiązać się liną z zastosowaniem uprzęży i bez niej.	&lt;br /&gt;
Znać i umieć zastosować węzły: kluczka, ósemka, skrajny tatrzański, wyblinka, półwyblinka, flagowy, podwójny zderzakowy, ósemka równoległa, taśmowy, węzeł prusika, prusik francuski, bloker.	&lt;br /&gt;
Dobierać sprzęt do konkretnej drogi i poprawnie rozmieszczać go na sobie.	&lt;br /&gt;
Budować stanowiska asekuracyjne dolne, górne (w tym do wędki) i pośrednie.	&lt;br /&gt;
Obsługiwać przynajmniej dwa przyrządy asekuracyjne (w tym półwyblinkę) w zakresie podawania, wybierania, hamowania liny oraz jej blokowania i odblokowywania.	&lt;br /&gt;
Asekurować przez ciało.	&lt;br /&gt;
Wyłapywać odpadnięcia prowadzącego (ćwiczenia na zrzutni).	&lt;br /&gt;
Samodzielnie zakładać punkty asekuracyjne.	&lt;br /&gt;
Prawidłowo prowadzić linę jedno i dwużyłową.	&lt;br /&gt;
Pokonywać różnorodne formacje skalne (wklęsłe, wypukłe, ściankowe) z zastosowaniem odpowiednich technik wspinaczkowych, także w zejściu.	&lt;br /&gt;
Przygotowywać linę i pozostały sprzęt do zjazdu.	&lt;br /&gt;
Zakładać stanowiska zjazdowe.	&lt;br /&gt;
Zjeżdżać w przyrządzie niskim i wysokim z odpowiednią autoasekuracją.	&lt;br /&gt;
Zjeżdżać z przesiadką.	&lt;br /&gt;
Podchodzić po linie (prusikować).	&lt;br /&gt;
Opuszczać partnera na linie.	&lt;br /&gt;
Łączyć liny pod obciążeniem i przepuszczać węzeł przez karabinek.	&lt;br /&gt;
Uwalniać się na stanowisku od ciężaru wiszącego partnera.	&lt;br /&gt;
W zakres szkolenia wspinaczkowego wchodzi również wiedza dotycząca:&lt;br /&gt;
sprzętu wspinaczkowego,	&lt;br /&gt;
formacji skalnych i technik wspinaczkowych,	&lt;br /&gt;
teorii asekuracji.	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
d.	Szkolenie zimowe&lt;br /&gt;
Szkolenie zimowe poza wejściami do jaskiń w warunkach zimowych (a nie tylko w okresie kalendarzowej zimy) powinno obejmować zajęcia z:&lt;br /&gt;
Posługiwania się sprzętem zimowym w tym: podchodzenie, schodzenie i trawersowanie z pomocą czekana i raków.	&lt;br /&gt;
Hamowania upadków w terenie śnieżnym.	&lt;br /&gt;
Elementów asekuracji w terenie śnieżno-lodowym. (wbijanie igieł i wkręcanie śrub lodowych, asekuracja z grzyba śnieżnego)	&lt;br /&gt;
e.	Szkolenia dodatkowe&lt;br /&gt;
W zależności od możliwości organizacyjnych i zaangażowania osób szkolonych można etap podstawowy wzbogacić o zajęcia praktyczne ze:&lt;br /&gt;
Sporządzania dokumentacji jaskiniowej.	&lt;br /&gt;
Podstawowych technik ratowniczych.	&lt;br /&gt;
f.	Część teoretyczna&lt;br /&gt;
Tematy wykładów: &lt;br /&gt;
Ogólne wiadomości o taternictwie jaskiniowym.	1&lt;br /&gt;
Sprzęt i ubiór w taternictwie jaskiniowym.	2&lt;br /&gt;
Zjawiska krasowe i powstawanie jaskiń.	3&lt;br /&gt;
Rejony krasowe Polski i świata.	4&lt;br /&gt;
Techniki taternictwa jaskiniowego.	5&lt;br /&gt;
Pierwsza pomoc i postępowanie powypadkowe.	6&lt;br /&gt;
Ochrona przyrody terenu działania.	7&lt;br /&gt;
Sporządzanie planów jaskiń i czytanie dokumentacji jaskiniowej.	8&lt;br /&gt;
Niebezpieczeństwa związane z działalnością w górach i jaskiniach.	9&lt;br /&gt;
Niebezpieczeństwa związane z działalnością w górach i jaskiniach w okresie zimowym.	10&lt;br /&gt;
Topografia Tatr ze szczególnym uwzględnieniem Tatr Zachodnich.	11&lt;br /&gt;
Terenoznawtwo.	12&lt;br /&gt;
Zarys historii taternictwa jaskiniowego i historii rozwoju sprzętu.	13&lt;br /&gt;
Kursy taternictwa jaskiniowego zgodnie z decyzją X Walnego Zjazdu Delegatów Klubów i Sekcji Taternictwa Jaskiniowego PZA mogą być organizowane tylko i wyłącznie przez kluby zrzeszone w PZA. Zajęcia praktyczne mogą prowadzić wyłącznie licencjonowani instruktorzy w ramach posiadanych przez nich uprawnień. &lt;br /&gt;
Na kursie realizowany jest program obejmujący co najmniej 8 akcji jaskiniowych, w tym nie mniej niż 4 do jaskiń o rozwinięciu pionowym i nie mniej niż 3 w warunkach zimowych. Wskazane jest, aby wśród akcji jaskiniowych znalazły się: trawers międzyotworowy (poruszanie się zespołu z jedną liną) oraz akcja z elementami wspinania. &lt;br /&gt;
Wszystkie akcje kursowe powinny być przygotowane i przeprowadzone samodzielnie przez kursantów, jedynie pod opieką instruktora. Każdy z kursantów powinien być kierownikiem co najmniej jednego wyjścia. &lt;br /&gt;
W trakcie szkolenia wspinaczkowego w ramach kursu taternictwa jaskiniowego szkolony powinien poprowadzić minimum 8 dróg wspinaczkowych o charakterze skałkowym z asekuracją oddolną w tym co najmniej 4 o minimum IV stopniu trudności oraz zrealizować program szkolenia.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Damian</name></author>
		
	</entry>
</feed>